성덕고등학교 IoT 캠프 (2024) - 앱인벤터 앱과 팀 프로젝트
교육 개요
교육 대상 | 성덕 고등학교 재학생 25명 |
교육 일정 | 2024년 7월 24일 ~ 26일 |
교육 도구 | 아두이노, 코스웨어 코풀, 베이직 키트, 앱인벤터, 각종 도구 / 센서 |
교육 내용 | IoT 교육을 통한 피지컬 컴퓨팅 코딩 체험 및 결과물 제작 |
오늘은 "성덕 고등학교의 IoT 캠프"에 대해 소개해 드리겠습니다.
1일차 교육 · 2024년 7월 24일
성덕 고등학교에서 진행된 IoT 캠프는 7월 24일부터 26일까지 총 3일 동안 열렸습니다.
1일차 교육에서는 저희가 직접 제작한 베이직키트의 구성품을 확인하고, 프로젝트 제작에 사용할 아두이노 개발 환경과 라이브러리를 설하는 시간을 가졌습니다.
아두이노에서 사용한 휴몬랩 라이브러리는 저희가 직접 제작한 오픈 소스입니다!
또한, RGB LED, 초음파 센서 등 다양한 센서와 엑추에이터를 활용하고, 이를 제어하기 위한 C언어 문법도 함께 학습했습니다.
강사님의 설명을 듣고, 학생들은 직접 센서와 아두이노를 연결해 코드를 실행해봤습니다.
모르는 부분이 있을 때 주강사님께서 설명을 해주시고, 보조 강사님께서는 학생분들을 개별적으로 멘토링을 해주셨습니다.
학생들 중 아두이노를 처음 접한 분들이 많았기 때문에 여러 오류가 발생했지만 대부분의 오류는 아두이노와 센서를 연결하는 과정에서 발생하거나 코드의 문법 오류로 인한 것이었습니다.
2일차 교육 · 2024년 7월 25일
2일차 교육에서는 1일차에 배운 내용을 바탕으로, 휴대폰과 블루투스 통신을 이용해 아두이노를 제어해봤습니다.
이 과정에서 저희가 제작한 교풀에듀 블루투스 앱을 활용하여, 블루투스와 안드로이드 기기를 연결하고, 센서들을 제어했습니다.
학생들은 아두이노 제어뿐만 아니라 앱인벤터를 활용해 직접 앱도 제작해봤습니다.
강사님의 설명을 따라 앱인벤터로 직접 앱을 제작하고, 아두이노와 연결하는 모습입니다.
모르는 부분이 있을 때는 보조 강사님의 도움을 받아 해결하는 모습도 볼 수 있었습니다.
1일차에 비해 학생들이 아두이노를 직접 실행하는 횟수가 늘어감에 따라, 어제 발생했던 오류들의 상당수가 발생하지 않았습니다. 학생들이 수업에 열심히 참여하며 아두이노를 다루는 실력이 향상된 것을 확인할 수 있었습니다.
3일차 교육 · 2024년 7월 26일
3일차 교육은 1일차와 2일차에 배운 내용을 바탕으로 팀 프로젝트를 제작하고 발표하는 시간으로 구성되었습니다.
학생들은 팀별로 나누어 앉아, 주제에 맞는 프로젝트 구성을 의논하는 시간을 가졌습니다.
프로젝트 논의를 마친 팀부터 제작을 시작했으며, 과정 중에 발생하는 문제는 멘토링을 통해 해결하였습니다.
완성된 프로젝트는 순서대로 발표가 진행됐습니다.
첫 번째 팀은 "서보모터를 활용한 알림이"를 제작하였으며, 수험 생활에서 느낀 불편함을 해결하기 위한 아이디어를 바탕으로 프로젝트를 수행했습니다.
두 번째 팀은 "원자력 발전소 위치 및 방사능 농도 측정기"를 제작하였습니다. 이 팀은 우리나라의 원자력 발전소가 면적 대비 많은데도 관련 정보와 위험성에 대한 정보가 적은 점을 해결하고자 프로젝트를 진행했습니다.
이 외에도 많은 팀들이 다양한 제품과 서비스를 제작하였으며, 프로젝트 발표 후에는 팀별로 보고서를 작성하며 수업을 마무리했습니다.
프로젝트 산출물을 직접 제작하고 발표하는 경험은 처음인 학생들이 많았는데, 모두 자신의 꿈과 관련된 프로젝트를 열정적으로 완성했습니다.
IoT 캠프 운영에 도움을 주신 운영진 분들과 참여해 주신 학생 분들 모두 고생 많으셨습니다.
함께 보면 좋은 사례
교육 상담
학교·기관명, 대상과 인원, 희망 일정, 관심 주제를 알려 주시면 프로그램 구성과 운영 방식, 견적을 안내해 드립니다.
상담 신청: 상담 신청 폼 작성하기
메일: biz@huemone.com
전화: 02-2059-1139