온라인·블렌디드 메이커 교육 운영 사례 - 성북강북발명교육센터·인천고 130명·PCEO 게더타운 MBL

"하드웨어 교육을 온라인으로 할 수 있는가"는 2020년 모든 교육기관이 부딪힌 질문이었습니다. 휴몬랩의 답은 키트를 먼저 보내고, 회로를 카메라로 따로 비추고, 온라인 콘텐츠와 과제 제출 체계를 갖추는 것이었습니다. 이 방식은 코로나 이후에도 원거리 학생을 모으는 기관에서 그대로 쓰입니다.

이 글은 휴몬랩 교풀에듀가 2020~2023년 온라인·블렌디드로 운영한 메이커 교육 세 건을 정리한 사례입니다. 성북강북발명교육센터 구글 클래스 정기 온라인 수업(2020), 인천고 130명 온·오프라인 블렌디드 수업(2021), 포스텍영재기업인교육원 게더타운 MBL AI Science 7시간(2023)입니다. 비대면 실습 교육, 원거리 학생 대상 프로그램, 온·오프라인 병행 수업을 검토하는 담당자께 운영 방식을 보여 드립니다.

3건 운영 개요

온라인 하드웨어 교육의 네 가지 장치

세 사례에서 공통으로 쓴 방법이 있습니다. 첫째, 키트 사전 배송. 학생이 집에서 같은 부품을 손에 들고 수업을 듣습니다. 둘째, 회로 전용 카메라. 강사 얼굴과 별도로 회로 구성을 FHD 캠으로 비춰 실시간으로 따라 하게 합니다. 셋째, 온라인 콘텐츠. 휴몬랩 메이커랩·코스웨어의 강의 영상과 자료를 차시별로 올려 학생이 다시 볼 수 있게 합니다. 넷째, 과제 제출과 소회의실. 구글 클래스 과제, 줌 소회의실, 게더타운 조별 공간으로 온라인에서도 개별 피드백을 줍니다.

2023년 PCEO 수업의 게더타운 온라인 교실입니다. 강사가 직접 시연하며 아두이노 MBL 과학실험을 진행했고, 46명이 각자 키트로 실험을 따라 했습니다.

블렌디드 - 한 수업, 세 강의실과 온라인

인천고 수업은 대면 3개 반과 온라인 90명이 같은 시간에 같은 실습을 했습니다. 강사가 있는 강의실의 수업을 다른 두 강의실에 줌으로 송출하고, 온라인 학생은 메이커랩 콘텐츠로 따라왔습니다. 3시간 안에 RGB LED와 터치센서를 실습하고 터치 무드등을 완성했습니다.

성북강북발명교육센터 온라인 수업에서 학생이 구글 클래스로 제출한 스마트 로봇 프로젝트입니다. 1차시부터 베이직 키트의 센서를 하나씩 익히고, 마지막 차시에 여러 센서와 모듈을 종합해 프로젝트를 만들어 제출하는 구조였습니다.

휴몬랩이 준비한 것

• 온라인 수업 도구 대응: 구글 클래스, 마이크로소프트 팀즈, 줌, 게더타운 등 기관이 쓰는 도구에 맞춰 운영했습니다.

• 강사 자격 기준: 온라인 수업의 질을 위해 강사뿐 아니라 보조강사도 해당 교육을 이수해야 투입되도록 했습니다.

• 기관 맞춤 영상 제작: 성북강북 센터처럼 정기 온라인 과정에는 기관에 맞춰 강의 영상을 제작해 차시별로 제공했습니다.

이런 학교·기관에 맞습니다

• 전국 단위 학생을 모으는 영재교육원·교육기관

• 대면 인원 제한이나 공간 부족으로 온·오프라인 병행이 필요한 학교

• 정기 온라인 과정을 과제 제출 체계와 함께 운영하려는 발명교육센터

교육 상담 안내

기관·학교명, 대상과 인원, 온라인 도구, 희망 일정과 차시, 관심 주제를 알려주시면 키트 배송을 포함한 온라인·블렌디드 운영 방식과 견적을 안내해 드립니다.

• 교육 상담 신청: 상담 신청 폼 작성하기

• 메일 문의: biz@huemone.com

• 전화: 02-2059-1139

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