비전공 대학생 AI 교육 - 강원대 무전공·전주비전대 간호·건국대 사례

비전공 대학생 AI 교육은 학과 캠프, 캡스톤디자인 수업, 학과 창업 경진대회처럼 대학이 이미 운영하는 교과·비교과 과정 안에서 진행할 수 있습니다. 강원대학교 공학대학 무전공학과는 이틀 캠프에서 손동작으로 움직이는 로봇암을 만들었고, 전주비전대학교 간호학과는 캡스톤디자인 수업에서 바이브코딩으로 간호 기록 앱과 걸음 관리 앱 시제품을 만들었습니다. 건국대학교 글로벌비즈니스학과는 2019년부터 2024년까지 형식을 바꿔 가며 ICT 창업 교육과 경진대회를 다섯 차례 열었습니다. 이 글은 세 사례의 대상과 기간, 구성, 결과물을 정리하고, 비교과·학과 담당자가 문의 전에 정할 것을 함께 담았습니다.

한눈에 보는 세 사례

세 학과는 운영 형식이 모두 다릅니다. 무전공학과는 피지컬 AI 메이커 캠프로, 간호학과는 캡스톤디자인과 연계한 온라인 바이브코딩 수업으로, 글로벌비즈니스학과는 사전교육과 경진대회를 묶은 창업 행사로 운영했습니다. 세 곳 모두 학생이 직접 만든 로봇암, 앱 시제품, 창업 시제품이 결과물로 남았습니다.

강원대학교 무전공학과 AI 로봇암 메이커 캠프

강원대학교 공학대학 무전공학과 재학생 15명은 2025년 11월 14~15일 이틀 동안 10차시 과정의 AI 로봇암 메이커 캠프에 참여했습니다. 첫날 학생들은 아두이노 환경을 세팅하고 센서와 액추에이터를 익힌 뒤, 로봇암의 기반이 되는 서보모터를 직접 제어했습니다. 이어서 p5.js와 ml5 라이브러리로 웹캠 화면을 분석하는 이미지 인식을 실습했습니다. 로봇암 키트를 조립한 뒤에는 로봇암을 p5.js와 연결해, 손을 올리고 내리거나 손가락을 오므렸다 펴는 동작으로 움직였습니다.

둘째 날에는 팀마다 '로봇암을 활용해 일상생활에서 쓸 수 있는 제품'을 주제로 아이디어를 정했습니다. 학생들은 로봇암을 직접 개조하거나 센서를 더해 기획에 맞게 기능을 고쳤고, 캔바와 피그마의 AI 기능으로 발표자료를 만들었습니다. 한 팀은 기존 모니터 암의 불편함을 문제로 잡고, AI 기능과 모듈형 설계, 헬스케어를 축으로 한 'AI 모듈형 암 솔루션'을 발표했습니다.

자세한 운영 과정: 강원대학교 AI 로봇암 메이커 캠프 - 무전공학과 학생 15명이 이틀 동안 만든 손동작 제어 로봇암

전주비전대학교 간호학과 바이브코딩 캡스톤디자인

전주비전대학교 간호학과 학생들은 캡스톤디자인 수업에서 바이브코딩으로 AI 앱을 만들었습니다. 바이브코딩은 만들고 싶은 기능을 말로 설명하면 AI가 코드를 써 주는 개발 방식입니다. 수업은 온라인으로 진행했고, 코딩 경험이 없던 학생들은 간호 실습 중에 생기는 문제와 요양병원·병원의 이해관계자 사이에서 생기는 문제를 찾는 데서 출발했습니다.

커리큘럼은 AI 제품 개발 경험이 있는 교풀에듀 AI 교육 전문가들이 도구 사용법만 익히는 수업이 되지 않도록 설계했습니다. 수업은 디자인씽킹, 제품 기획, 프롬프트 엔지니어링 세 부분으로 이어졌습니다. 학생들은 아이디어를 기능 명세와 화면 설계로 정리한 뒤 시제품을 만들었고, 시험하다 문제가 보이면 코드를 직접 고치는 대신 프롬프트를 고쳐 AI에게 다시 지시했습니다.

수업에서는 학생과 함께 간호와 건강 관리에 쓰는 앱 시제품을 만들었습니다. 환자 메모를 녹음하면 구조화된 EMR 기록으로 바꿔 주는 'AI EMR Assistant', 오늘의 걸음 목표를 정하고 달성량을 보여 주는 '청춘발걸음'이 그 예입니다. 학생들은 이후 AI 기능을 더해 프로젝트를 보완했습니다.

자세한 운영 과정: 코딩 경험 없는 간호학과 학생들이 만든 AI 간호 기록·걸음 관리 앱, 전주비전대학교 바이브코딩 캡스톤디자인 수업

건국대학교 글로벌비즈니스학과 ICT 창업 경진대회

건국대학교 글로벌비즈니스학과는 2019년 서비스 기획 수업에서 시작해 2021년 온택트 창업톤, 2022년 메이커 MVP 창업 경진대회, 2023년 ChatGPT 창업톤, 2024년 ICT 창업 경진대회까지 교풀에듀와 창업 교육을 이어 왔습니다. 형식은 매번 달랐지만 원칙은 같았습니다. 사전교육으로 기술 격차를 먼저 줄이고, 실제로 작동하는 시제품으로 발표하고, 제품과 함께 비즈니스 모델을 심사했습니다. 2021년에는 녹화 강의 8회차로, 2022년과 2024년에는 온라인 피지컬 컴퓨팅·AIoT 교육으로 사전교육을 해 인문계열 학생도 대회 당일 바로 제작에 들어가게 했습니다.

2022년에는 앱 중심이던 주제를 하드웨어 MVP로 옮겼고, 투약 알림 장치와 AI 수화 통역기 같은 시제품을 만든 팀이 수상했습니다. 2023년 ChatGPT 창업톤에는 학부생과 대학원생 50명이 1박 2일 동안 참여했습니다. 학생들은 가상의 스타트업 대표와 직원이 되어 ChatGPT로 린 캔버스를 쓰며 창업 아이템을 정리하고, 피그마로 서비스 화면을, 아두이노로 시제품을 만들었습니다. 교풀에듀는 창업톤 전용 코인, 정부기관을 통한 자금 확보와 납세 같은 창업 시뮬레이션 규칙을 짰고, 남은 자본과 발표 점수를 합산해 시상했습니다.

2024년 대회에는 재학생 40명이 참여했습니다. 학생들은 5월 온라인 사전교육에서 피지컬 컴퓨팅과 AIoT를 익히고, 6월 7~8일 1박 2일 대회에서 디자인 씽킹과 비즈니스 모델 설계 강의, 스피치 특강을 들은 뒤 팀별 프로젝트를 만들었습니다. 물막이판과 아두이노를 연결한 '집켜줄게' 집 모형, 반려동물 서비스 부족과 유기동물 증가를 개발 동기로 든 'pet-opia company' 같은 프로젝트가 발표됐고, 심사를 거쳐 대상과 최우수상을 시상했습니다.

자세한 운영 과정: 대학 ICT 창업 경진대회 5년 운영 사례 - 건국대 글로벌비즈니스학과 (2019~2024), ChatGPT 창업톤 - 재학생 50명이 1박 2일 동안 만든 창업 아이템과 시제품, ICT 창업 경진대회 - 학생 40명이 1박 2일 동안 만든 ICT 창업 프로젝트

비전공 학생 프로그램 구성과 교풀에듀가 맡는 일

비전공 학생 프로그램은 학과 일정과 학생의 코딩 경험에 따라 형식을 고릅니다. 세 학과의 운영 기록을 기준으로 고를 수 있는 구성은 다음과 같습니다.

교풀에듀는 기획부터 결과 보고까지 컨설팅, 강사, 교구, 현장 운영, 행정을 한 곳에서 맡습니다. 필요한 범위만 골라 맡기실 수도 있습니다.

• 기획·커리큘럼: 학과 일정과 학생의 코딩 경험에 맞춰 차시와 산출물을 정합니다. 회차마다 형식을 바꾸는 행사는 그해 주제에 맞춰 다시 설계합니다.

• 강사·멘토: 교풀에듀 강사진이 수업과 팀별 제작을 지도합니다. 2021년 창업톤에서는 휴몬랩 멘토 4명이 팀별 아이디에이션을 도왔습니다.

• 교구·자료: AI 로봇암 메이커 키트, 베이직 키트와 팀 프로젝트용 센서·부품·공작 도구, 바이브코딩 매뉴얼과 온라인 교육자료를 준비합니다.

• 현장 운영: 캠프와 경진대회를 진행하고, 창업톤 코인·대시보드·포토존·팀복 같은 행사 장치와 채점·시상을 함께 맡습니다.

• 결과 보고: 학교 정산 절차에 맞추고, 출결·설문·학생 결과물·운영 기록을 정리해 전달합니다.

간호·물리치료, 유아교육 계열과 다른 무전공 프로그램은 비전공자 대학생 AI 교육 사례 모음에, 건국대학교 We人교육센터의 비교과 프로그램은 건국대학교 We人교육센터 비전공자 AI 메이커 비교과 사례에 있습니다. 사업단 예산으로 운영하는 프로그램은 RISE·앵커 사업단 AI 교육 운영에서, 공학교육혁신센터와 학과 메이커 캠프는 대학 피지컬 AI 메이커 캠프에서 따로 정리했습니다.

예산·서류와 문의 전 정할 것

세 사례에 쓴 교구와 자료도 운영 틀에 따라 달랐습니다. 무전공학과 캠프는 AI 로봇암 메이커 키트와 온라인 교육자료, 간호학과 수업은 Google AI Studio와 바이브코딩 매뉴얼, 글로벌비즈니스학과 경진대회는 사전교육 콘텐츠와 팀 프로젝트용 센서·부품·공작 도구를 썼습니다.

2026년 교풀에듀가 운영한 대학 교육에서 사업단·센터가 요청한 서류는 비교견적서, 과업내역서, 결과보고서와 팀별 보고서, 교육 날짜별 주강사·보조강사와 사진을 담은 완료보고서였습니다. 학교 규정에 하루 교육 시간 한도가 있는 대학도 있었고, 강사 등급과 이력서를 함께 요청한 사업단도 있었습니다. 이런 조건을 미리 알려 주시면 차시와 서류를 그에 맞춰 준비합니다.

문의 전에 아래 항목을 정해 두시면 구성과 견적을 한 번에 맞출 수 있습니다.

• 대상과 인원: 학과·학년, 코딩 경험, 팀 단위로 진행할지

• 형식과 일정: 캠프, 캡스톤디자인 수업, 비교과, 경진대회 가운데 어느 틀인지, 학기·방학 일정과 하루 교육 시간 한도

• 사업 이름과 예산 항목: 사업단·센터 예산이면 사업 이름과 집행 기한

• 강사비 지급 기준: 학교 규정이나 사업 지침에 정한 강사 등급과 지급 기준

• 결과 보고 양식: 참여 인원, 산출물, 발표·시상, 사진, 팀별 보고서처럼 학교가 받아야 하는 항목

• 장소와 기기: 노트북·와이파이, 온라인 진행 여부, 1박 2일 행사라면 행사 장소

대학 비교과 프로그램 구성은 교풀에듀 교육 프로그램 안내에서도 볼 수 있습니다.

교육 상담

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