중3 학년말 프로그램, 고교 진학 전 두 달을 흘려보내는 학교 특징
중3 학년말 프로그램을 흘려보내는 학교에는 네 가지 특징이 있습니다. 고입 원서를 낸 뒤 남은 수업에 목적을 주지 않고, 고등학교 과목 선택과 무관한 활동으로 시간을 채웁니다. 학생마다 다른 정보·AI 경험은 그대로 두고, 결과물과 기록도 남기지 않습니다.
서울 기준으로 2027학년도 일반고 입학원서 접수(2026년 12월 3~7일)부터 배정 학교 발표(2027년 1월 28일)까지는 약 두 달입니다. 이 기간을 고교 과목 선택 연습, 정보·AI 기초 실습, 결과물 발표로 묶으면 학생이 고등학교로 가져갈 기록을 남길 수 있습니다.
날짜(서울 기준) | 일정 | 중3 학년말에서 뜻하는 것 |
|---|---|---|
2026년 12월 3~7일 | 교육감 선발 후기 일반고 입학원서 접수 | 원서를 낸 뒤 결과를 기다리는 기간이 시작됨 |
2027년 1월 6일 | 후기 일반고 배정대상자 발표 | 일반고 진학이 정해짐, 학교는 아직 모름 |
2027년 1월 28일 | 배정 학교 발표, 1월 28~29일 입학 등록 | 진학할 학교와 그 학교 교육과정이 정해짐 |
2027년 3월 1일 | 새 학년도 시작 | 고1로 입학해 고교학점제로 고교 생활 시작 |
중3 학급 수와 남은 수업일이 정해졌다면 교풀에듀 도입·출강 문의에 남겨 주세요. 학년말 일정에 맞는 실습 구성과 준비 범위를 안내합니다.
올해 중3은 새 교육과정 진로연계교육 바로 앞 학년입니다
2022 개정 교육과정 고시 부칙에 따르면 새 교육과정은 중학교 3학년에 2027년 3월 1일부터 적용됩니다. 2026학년도 중3은 이전 교육과정으로 중학교를 마치고, 2027년 3월 고등학교 1학년이 되면서 2022 개정 교육과정과 고교학점제로 고교 생활을 시작합니다. 고교학점제는 2025학년도 고1부터 전국 모든 고등학교에 전면 적용됐습니다.
2022 개정 교육과정 총론은 중학교가 상급 학교(학년)로 진학하기 전 학기나 학년의 일부 시간을 활용해 학교급 간 연계와 진로 교육을 강화하는 진로연계교육을 편성·운영하도록 정했습니다. 교육부의 2022년 12월 확정 발표도 학교급이 전환되는 중학교 3학년 2학기를 진로 탐색과 교과학습 점검 시기로 제시했습니다.
서울시교육청은 2026학년도부터 중3 학년말 ‘학교급전환기 교육과정’을 운영합니다. 기간은 중3 기말고사 이후입니다. 2026년 1월 기본 계획에는 고교학점제 준비를 위해 국어, 수학, 영어, 역사, 사회, 과학, 기술·가정 및 정보 7개 교과군 교수·학습 자료집을 만들어 2026년 9월 중 중3 교과 교사에게 파일로 배포하는 일정이 적혀 있습니다.
원서를 낸 뒤 남은 수업에는 목적을 다시 정해 줍니다
서울시교육청 계획은 학교급전환기 교육과정 선도학교의 운영 내용으로 ‘학교급전환기 학사운영의 어려움 해소’를 꼽았습니다. 학교 안에서 먼저 할 일은 남은 날에 목적을 주는 것입니다. 프로그램 시작일과 마지막 발표일을 학생에게 미리 알리고, 끝날 때 무엇을 남길지 정합니다. 아래는 8차시로 짠 예시이며, 범박중학교 2026 AI 메이커 캠프도 이틀 일정을 8차시로 설계했습니다.
단계 | 차시 예시 | 학생이 하는 일 | 남는 것 |
|---|---|---|---|
고교 이해 | 1~2차시 | 고교학점제의 구조를 보고 관심 과목을 골라 봄 | 관심 과목 목록 |
만들기 | 3~6차시 | 아두이노·AI 인식 실습 또는 웹앱 제작 | 학생 작품 |
발표와 기록 | 7~8차시 | 작품 시연, 진로·과목 기록지 작성 | 발표, 기록지 |
고등학교 과목 선택과 이어지는 활동을 고릅니다
고교학점제는 학생이 진로와 적성에 따라 과목을 직접 선택해 듣고, 이수 기준에 도달한 과목의 학점을 쌓아 192학점을 채우면 졸업하는 제도입니다. 2022 개정 교육과정의 고등학교 과목은 공통, 일반 선택, 진로 선택, 융합 선택으로 나뉩니다. 중3 학년말 실습이 이 선택과 이어지려면 실습 끝에 ‘고등학교에서 이어 배우고 싶은 과목’을 적게 합니다.
서울시교육청이 선도학교 과제로 제시한 것도 같은 방향입니다. 고교학점제 학업 설계 지도와 과목 선택 연습, 학교 밖 자원을 활용한 교과·창체 연계 진로 탐색이 과제 목록에 있습니다.
고등학교가 중3을 맞이한 사례도 있습니다. 자율형 공립고 2.0 모델 학교인 판교고등학교는 지역 중학교 3학년 학생을 위해 진로연계 AIoT 캠프를 열었습니다. 앞서 같은 과정을 이수한 판교고 재학생이 멘토로 실습을 도왔습니다. 학생들은 1차시에 티처블머신으로 이미지 데이터를 모아 학습시키고, 2차시에 아두이노로 인식 결과에 따라 색이 바뀌는 무드등을 완성했습니다. 텍스트 코딩이 처음인 학생은 교풀AI로 만든 도구에 아이디어를 입력해 고칠 부분을 안내받았습니다. 자세한 내용은 판교고등학교 중학생 대상 AI 융합 진로캠프에 있습니다. 고교학점제의 이수 기준과 성적 기재 방식은 고교학점제와 AI에 정리했습니다.
정보·AI 경험 차이는 같은 첫 실습으로 맞춥니다
같은 학년이라도 아두이노나 AI 도구를 써 본 경험은 학생마다 다릅니다. 설화고 2학년 박람회의 아두이노 체험 공간에서는 아두이노를 처음 보는 학생이 대부분이었고, 국립부경대학교 중학생 캠프에서도 처음 접하는 학생이 많아 기초 개념부터 시작했습니다. 첫 실습을 모두 같은 작품으로 잡으면 경험이 적은 학생도 같은 출발선에서 시작합니다. 교풀에듀가 중학생과 운영한 형식은 아래와 같습니다.
형식 | 사례 | 구성 | 결과물 |
|---|---|---|---|
이틀 캠프 | 범박중 28명, 2024년 7월 22~23일 | 1일 음성·모션 인식 무드등, 2일 팀 제작과 발표 | 원격 제어 전등 스위치 등 팀 작품 |
이틀 캠프(8차시 설계) | 범박중, 2026년 7월 21~22일 | 아두이노 기초 → 센서·액추에이터 → 로봇암 조립 → p5.js → 손동작 인식 | 학생이 조립한 로봇암과 제어 회로 |
학급 단위 수업 | 시흥은행중, 2026년 7월 | 생성형 AI의 코딩 원리 → 웹 페이지 구성 → 상호작용 → 서비스 제작 | 공부 타이머·학급 시간표 웹앱, 게임형 화면 |
일주일 수업 | 증포중 2학년 60명, 2024년 6월 18~24일 | 데이터 이론, 공공데이터포털 검색, 오렌지 데이터마이닝 시각화·군집화 | 분석 결과 발표와 보고서 |
네 사례는 중3 학년말에 운영한 것이 아니지만, 운영 시간과 결과물이 정해진 형식이라 학년말 일정에 맞춰 고를 수 있습니다. 해마다 주제를 바꾼 구성은 범박중 AI 메이커 캠프 3년 운영 사례에, 학급 단위 수업은 시흥은행중 AI 바이브코딩 수업에 있습니다.
결과물과 기록은 학생이 고등학교로 가져가게 남깁니다
작품만 남기고 끝내면 학생이 무엇을 배웠고 고등학교에서 무엇을 이어 갈지는 남지 않습니다. 범박중 2024 캠프에서는 각 팀이 작품 이름과 기능, 소감을 정리한 활동 보고서를 화면에 띄워 발표했고, 증포중 학생들은 당시 SW 코스웨어였던 코풀의 연구 노트에 분석 보고서를 썼습니다. 서울시교육청은 2026년 1월 기본 계획에서 중3 전체에게 직접 주는 ‘(가칭) 나의 진로와 학업 설계’ 자료집과 워크북을 9월에 개발·배포하는 것으로 계획했습니다.
아래 기록지는 학년말 프로그램 마지막 차시에 쓰도록 만든 것입니다. 필요한 칸만 남겨 학생에게 돌려주면 고1 과목 선택 때 다시 꺼내 볼 수 있습니다.
기록 항목 | 작성 칸 |
|---|---|
내가 만든 것과 쓴 도구 | ______ |
만들다 막힌 곳과 해결한 방법 | ______ |
다시 만든다면 바꿀 점 | ______ |
고등학교에서 이어 배우고 싶은 과목과 이유 | ______ |
배정받은 학교 교육과정 편성표에서 찾은 과목(배정 발표 뒤) | ______ |
자주 묻는 질문
교과 시간과 창체 시간 가운데 어디에 넣나요?
둘 다 쓸 수 있습니다. 2027년부터 중3에 적용되는 2022 개정 총론은 교과와 창의적 체험활동 시간을 활용해 진로연계교육을 자율적으로 운영하고 창체 진로 활동과 연계하도록 했고, 서울시교육청은 2026 학교급전환기 계획의 근거로 같은 조항을 인용했습니다. 올해 중3도 같은 틀로 실습은 정보·기술·가정·과학 시간에, 과목 선택과 기록은 창체 진로 활동 시간에 두는 식으로 나눌 수 있습니다.
특성화고·마이스터고 합격생이 섞인 반은 어떻게 운영하나요?
서울 2027학년도 일정에서 마이스터고 합격 발표는 2026년 11월 4일, 특성화고 일반전형은 12월 2일, 외국어고·국제고는 12월 24일입니다. 한 반 안에서 진학할 학교 유형이 서로 다른 날 정해지므로, 실습은 함께 하고 기록지의 과목 칸만 각자 진학할 학교에 맞춰 씁니다.
배정 학교가 나오기 전에 과목 선택 연습을 해도 되나요?
됩니다. 발표 전에는 고교학점제 공식 홈페이지의 과목 안내처럼 모든 고등학교에 공통인 구조로 연습하고, 발표 뒤에는 배정 학교의 교육과정 편성표로 같은 기록지를 다시 채웁니다. 서울시교육청 기본 계획의 자료집 목차에도 ‘학교 교육과정 편성표의 이해’가 들어 있습니다. 졸업식이 배정 발표보다 빠르면 마지막 칸은 학생이 집에서 채우게 합니다.
학부모 안내는 어떻게 하나요?
서울시교육청 계획에는 교육지원청이 2026년 9~12월 희망 학교로 찾아가 중3 학생과 학부모에게 ‘고교학점제의 이해’, ‘진로·학업 설계의 실제’ 같은 강의를 여는 학교순회강좌가 있습니다. 학교 프로그램은 마지막 발표회 날짜를 가정에 미리 알려 학생 작품과 기록지를 함께 보게 하면 됩니다.
문의 전에 정할 것
대상: 중3 학급 수와 학생 수
일정: 원서 접수 뒤 남은 수업일, 졸업식 날짜, 하루에 몰아서 할지 차시로 나눌지
시간: 교과 시간과 창체 시간 가운데 쓸 시간
공간과 기기: 과학실·정보실·교실, 학생용 노트북 대수와 와이파이
남길 것: 작품, 발표, 기록지 가운데 원하는 것
연계: 인근 고등학교와 멘토나 장소를 함께할지
정리한 내용을 교풀에듀 도입·출강 문의에 남기면 교풀에듀가 중3 학년말 프로그램 구성과 운영 방식을 학교 조건에 맞춰 안내합니다.
참고한 자료
초·중등학교 교육과정 고시와 부칙, 국가법령정보센터
2022 개정 초중등학교 교육과정 확정 발표(2022.12.22), 교육부·대한민국 정책브리핑
신학년부터 전환기까지, 서울교육이 촘촘히 지원합니다(2026.02.04), 서울특별시교육청
2026 중등 학교급전환기 교육과정 운영 기본 계획, 서울특별시교육청
2027학년도 교육감 선발 후기 일반고 진학안내, 서울특별시교육청
고교학점제란, 고교학점제 공식 홈페이지
글의 이미지는 이해를 돕기 위해 GPT Image로 만든 개념 이미지이며, 사례 학교의 실제 사진이 아닙니다.