부산기계공업고등학교 AIoT 챌린지 - 1학년 30명이 만든 자동 높이 조절 신발장과 장갑 착용 판별 장치

부산기계공업고등학교 1학년 30명이 2023년 12월 26~27일 AIoT 챌린지에 참여했습니다. 1일차에 아두이노와 C 언어, 티처블 머신 AI 인식을 배우고, 2일차에 자동 높이 조절 신발장, OpenCV 장갑 착용 판별 장치 같은 팀별 AIoT 결과물을 만들어 발표했습니다.
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Jan 11, 2024
부산기계공업고등학교 AIoT 챌린지 - 1학년 30명이 만든 자동 높이 조절 신발장과 장갑 착용 판별 장치

사례 요약

기관

부산기계공업고등학교

대상

1학년 30명

일정

2023년 12월 26~27일(1박 2일)

교육 내용

AI, IoT 등 다양한 IT 기술을 활용한 AIoT 결과물 제작

프로그램

AI 캠프·체험 행사

교구·도구

베이직 키트, 아두이노, 티처블 머신, 앱 인벤터, OpenCV

결과물

팀별 AIoT 결과물(자동 높이 조절 신발장, 장갑 착용 판별 기계 제어 등), 발표와 시상

부산기계공업고등학교 1학년 30명이 2023년 12월 26~27일 AIoT 챌린지에 참여했습니다. 학생들은 1일차에 아두이노와 C 언어 문법, 티처블 머신 AI 인식을 배우고, 2일차에 팀별로 AIoT 결과물을 만들어 발표했습니다. 교풀에듀는 1일차 교육과 2일차 팀 프로젝트를 맡았습니다.

AIoT 챌린지는 학년별로 나눠 진행했습니다. 1학년이 먼저 참여했고, 2학년 과정은 이어서 12월 28~29일에 열렸습니다.

1일차 · 12월 26일, 아두이노·C 언어와 AI 인식

1일차에는 학생들을 위한 AIoT 교육을 진행했습니다. 아두이노 기본 개념부터 C 언어 문법, 티처블 머신을 활용한 AI 인식까지 다뤘습니다. 티처블 머신은 코딩 없이 이미지·소리·포즈를 학습시켜 머신러닝 모델을 만드는 웹 도구입니다.

아두이노와 C 언어, AI 인식을 배우는 1일차 교육
아두이노와 C 언어, AI 인식을 배우는 1일차 교육

아두이노와 C 언어, AI 인식을 배우는 1일차 교육

2일차 · 12월 27일, 팀별 AIoT 결과물 제작

2일차는 AIoT 결과물 제작을 주제로 한 팀별 프로젝트였습니다. 이날 일정은 팀별 프로젝트, 프로젝트 마무리와 제출, 컨퍼런스 방식의 발표와 질의응답 순서였습니다.

조별로 나눠 담은 재료 상자
조별로 나눠 담은 재료 상자
2일차 일정(팀별 프로젝트, 마무리와 제출, 컨퍼런스 방식 발표와 질의응답)을 띄운 교실
2일차 일정(팀별 프로젝트, 마무리와 제출, 컨퍼런스 방식 발표와 질의응답)을 띄운 교실

각 팀은 아이디어를 낸 뒤, 시제품을 만들기 위해 앱 인벤터를 썼습니다. 앱 인벤터는 블록을 조립해 안드로이드 앱을 만드는 도구입니다.

베이직 키트와 앱 인벤터로 시제품을 만드는 학생들
베이직 키트와 앱 인벤터로 시제품을 만드는 학생들

베이직 키트와 앱 인벤터로 시제품을 만드는 학생들

팀별 결과물

자동 높이 조절 신발장은 티처블 머신을 활용한 작품입니다.

평가표를 든 심사자 앞에서 자동 높이 조절 신발장을 발표하는 학생
평가표를 든 심사자 앞에서 자동 높이 조절 신발장을 발표하는 학생
웹캠을 단 ‘자동 높이 조절 신발장’ 작품
웹캠을 단 ‘자동 높이 조절 신발장’ 작품

OpenCV 라이브러리를 활용한 학생도 있었습니다. 이 작품은 장갑 착용 여부를 실시간 이미지 처리 기술로 판단해 기계 작동을 제어합니다. 실제 산업 현장에서 필요한 기술을 OpenCV로 구현한 사례입니다. OpenCV는 이미지와 영상을 처리하는 오픈소스 컴퓨터 비전 라이브러리입니다.

YOLOv5 객체 탐지 창과 아두이노 통신 코드를 띄운 노트북
YOLOv5 객체 탐지 창과 아두이노 통신 코드를 띄운 노트북
웹캠을 단 장치 앞에서 작동 방식을 설명하는 학생
웹캠을 단 장치 앞에서 작동 방식을 설명하는 학생

발표와 시상

팀별 프로젝트 발표가 끝난 뒤, 시상 기준에 따라 최우수상과 우수상 등을 시상했습니다.

2023학년도 AIoT 챌린지 우수상과 최우수상 팻말을 든 팀
2023학년도 AIoT 챌린지 우수상과 최우수상 팻말을 든 팀

2023학년도 AIoT 챌린지 우수상과 최우수상 팻말을 든 팀

교풀에듀가 맡은 일

  • 1일차 교육: 아두이노 기본 개념, C 언어 문법, 티처블 머신 AI 인식 수업을 진행했습니다.

  • 팀 프로젝트: 2일차에 팀별 아이디어 도출과 앱 인벤터 시제품 제작, 발표로 이어지는 AIoT 프로젝트를 진행했습니다.

  • 교구: 교풀에듀가 준비한 베이직 키트로 수업했습니다.

이런 학교·기관에 맞습니다

  • 기계·공학 계열 학생들이 AI와 IoT를 산업 현장의 문제에 적용해 보게 하려는 공업계 고등학교

  • 하루 교육, 하루 팀 프로젝트로 이틀 안에 결과물 발표와 시상까지 마치는 교내 챌린지를 찾는 학교

  • 학년별로 나눠 같은 형식의 챌린지를 이어서 운영하려는 담당자

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교육 상담

학교·기관명, 대상과 인원, 희망 일정, 관심 주제를 알려 주시면 프로그램 구성과 운영 방식, 견적을 안내해 드립니다.

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